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高考后跳楼的孩子就缺这样东西!快看你家娃有没有中招

厦门城事 2018-11-07 16:03:57


2016年6月7日,内蒙古警方接到报警称:有人要在某建材城跳楼(后调查系本人报警)。出警民警到达现场后,立即开展封闭、劝解疏导和救援工作,消防大队也第一时间赶到,打开气垫进行紧急救援。

劝解过程中,女孩对民警的劝导置之不理。15时56分,她突然从22层约60米的楼顶跳下坠落气垫。现场民警、120医务人员迅速将跳楼女孩紧急送往医院抢救。在送去医院的时候身上已出现多处骨折,颅骨骨折。19时20分,女孩因伤势过重抢救无效死亡。


这名女生选择了在高考语文考试结束后跳楼身亡,引人叹惋。据悉,该女生上午高考考完语文,下午没去考数学。跳楼前两度在好友动态中发“再见,这个世界”。


一个如花年纪的孩子,还没有走出校门体验世界感受人生,便匆匆结束生命,却因为一次考试失利就选择放弃一切,放弃人生。作为父母,我们是不是应该反思:

为何现在的孩子如此脆弱呢?

为什么生活中的某个挫折就会让他们选择轻生?

为什么我们的孩子如此“输不起”?


孩子在过多的赞美声中长大

现在提倡赏识教育,“你太棒了”“你真聪明”充斥于每天对孩子的教育中。我们在努力保护孩子的自尊心,生怕孩子受到一点伤害。


但是如果父母总是把孩子夸得太强、捧得太高,让孩子产生错觉:我什么都会,我什么都行,我最厉害,我最聪明……


那么,孩子就会只爱听表扬、受不了批评;只能赢、不能输。一旦不如意,他们就会失去心理平衡,精神防线崩溃。


父母自己太看重输赢

在游戏中,在比赛中,在竞争中,如果孩子取得了好成绩,父母就给予很多奖励,一个劲地夸赞孩子;而孩子一旦失利,父母就会埋怨孩子。慢慢地,孩子也有这样一种思维模式:只要赢了我就很棒,而输了就是丢脸、不光彩的事。


父母包办,孩子没有面对困难的机会

孩子自己想叠被子,兴致勃勃,手忙脚乱,不亦乐乎,妈妈却说:“你这么小,哪叠得了这么大的被子,妈妈来弄,你去玩吧!”话音未落,被子已经叠得整整齐齐。


由于父母总是帮助孩子打理好生活中的一切事务,孩子什么都不需要操心,没有机会面对生活中的困难,也不会想办法解决困难。如此一来,孩子无法承受挫折,只会耍赖、逃避、退缩、放弃。

我们要培养“想赢”的孩子,但更要培养“输得起”的孩子

在我国,千千万万的家庭笼罩在升学的紧张气氛中,中考、高考,甚至某些幼儿园的孩子升入小学都要进行选拔考试。从各项研究表明:竞争的力量会让一个人发挥出巨大的潜能,创造出更好的成绩。


鼓励孩子参与竞争,可以增强孩子的自信心,会激发孩子进—步奋发向上。同时,有适当的竞争感,可以克服孩子的胆怯,保守和自卑心理,还可以激发孩子强烈的求知欲望,因为竞争会使孩子认识到只有学到一些知识,增强某些能力才能领先,这会促使孩子去努力学习各科基础知识和基本技能。 


但是,孩子的竞争感又不能太强!有太强的竞争感的孩子做什么都想赢,而一旦他的理想自我与现实自我不相符时,就会有很强的挫败感,这种挫败感会导致他出现过激的一些行为,这就是我们通俗说的“输不起”,没有抗挫力。


有抗挫力会让他学会自我排解内心的焦虑和恐惧,恢复平静,从而使神经系统的“平复路径”得到加强,这直接关系到孩子在成年后是否具有足够的自我调节能力。如果孩子没有适当的抗挫能力,他的负情绪过于激烈,那么下次,他更可能会本能地“逃避”,而不是理智地“面对”这类挫折。

父母应该如何培养孩子的抗挫能力?


其实,可能每个孩子都会经历“输不起”的心理阶段,别着急,父母首先自己要调整心态,在生活中潜移默化地培养孩子的抗挫力。


父母自己摆正心态,示范自己对待输赢的态度

身教大于言传。比如,妈妈烧焦了一锅菜,与孩子分享:好可惜啊,不过没关系,我已经知道秘诀,下次一定能做得很好吃!比如,爸爸修理电风扇总是修不好,可以与孩子分享:怎么这么难呢?不过没关系,我再仔细找找哪里出问题了!


当孩子出现“输不起”的状况时,等他的情绪缓和之后,父母可以情境重现,模拟孩子刚才遇到的问题,示范正确的态度。


比如,搭积木,为什么我搭不高呢?啊,我发现了,因为下面的根基不稳,我再来一次,一定能搭好!比如,下棋,你比我好,没关系,我要向你学习!


还可以假装学孩子的样儿耍赖发脾气,让孩子反过来安慰你、教育你。让孩子知道,爸爸妈妈也有许多做不到、做不好的事情,失败并不“丢脸”,我们可以从失败中学会很多东西。


引导孩子不要把“结果”作为唯一的关注重点

只要孩子勇于尝试,并且付出了努力,那就是最大的进步。我们在竞争中发现了许多的乐趣,玩得很开心,我们有足够的耐心把一件事情做完,即便失败,也不代表自己没用,分析原因寻求解决之道才是正确的。


借助动画片和童话故事,让孩子理解抽象的道理

给孩子讲道理,要用孩子能够理解和接受的方式。找一些有关成长的童话故事和动画片,和孩子一起阅读和观看,别忘了一定要和孩子进行讨论:故事里的小朋友为什么输了?他遇到了什么困难?他是怎么做的,这样做对不对?如果你是他,你会怎么做呢?


通过游戏让孩子感受竞争,尝试“输”的滋味,父母不能总是“让”

游戏大概是孩子最乐于接受的教育方式。石头剪刀布、打扑克、下棋、拍球、跑步,等等,通过各种游戏,让孩子有机会在玩乐中尝试“输”的滋味,体会一下内心的失落,经受住小输,才能经受住大输。


让孩子多参与集体活动和比赛,提高适应能力

集体游戏中,孩子一方面要学会如何和同伴友好相处,共同合作;另一方面,还要面对伙伴之间的竞争,面对比赛的规则和失败,这些磨练有助于提高孩子的适应力和抗挫力。


增强孩子的自信心,鼓励孩子独立思考,解决难题

输了并不可怕,可怕的是输了就失去信心。鼓励和信任,是在孩子经历挫折时,最需要从父母那里获取的东西。帮助孩子分析原因,引导孩子反省自己,独立思考,想出办法,让孩子明白:方法不当、努力不够、条件不足等都可能引起失败。在“输”中吸取教训,总结经验,继续努力,就会离成功越来越近。


一个自我控制力好的孩子,更容易获得成功和人生路上的幸福。请看罗静博士对这个问题的讲解。



来源:父母在线


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